Pensum: en tilgang til den skjulte læseplan

For det felt, der interesserer os i dette rum, som er den pædagogiske felt, og af hensyn til korrekt forvaltning pensum, er det nødvendigt at kende på en klar måde, vi mener med pensum.

Efter Arnaz, pensum er "Plan og udtrykkeligt regel fører til en bestemt proces og specifik undervisning - læring er udviklet af en uddannelsesinstitution

Denne definition, mens gyldigt, refererer til en mere specifik og konkret tilgang til undervisning - læring i uddannelsesinstitutionerne.

Yderligere omfattende og mest relevante til formålet af de emner, som vi vil offentliggøre, definitioner fortælle os læseplan, der er:

"En systematisk aspekter relateret til planlægning og udvikling af undervisningen-learning kompendium. Det betragtes som svarende til udtryk som planen eller programmet. Elementerne i læseplanen er målene, indhold, metodologiske principper og evalueringskriterier. "

Dette koncept, som har en bredere tilgang pensum, er baseret på den systematiske aspekt af dette er, at i princippet bør vi vide, fordi det involverer en passende kæde af de forskellige elementer, der påvirker det, og derfor er vi tvunget, som aktører og en del af denne "systematiske kompendium" at kende hvert af elementerne i kæden til en passende forvaltning pensum.

Som det fremgår af ovenstående definition, elementerne i pensum er:

Mål

  0   0

Kommentarer - 0

Ingen kommentarer

Tilføj en kommentar

smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile smile smile smile smile
smile smile smile smile
Tegn tilbage: 3000
captcha